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个性化家教网-个性化家教中心纠正厌学,偏科,逆反,早恋,自卑,马虎,戒网瘾,考试焦虑,胆小懦弱,注意力不集中等家庭教育问题-新博硕教育
 
 
 
 
 我们的个性化家庭辅助教育
 
辅导案例
学员姓名  孙 晓
性  别  男
学校年级  合肥二中高一
辅导科目  数学、科学

个性化分析
  孙晓,男因为在初中沉迷于电脑游戏与暴力中,常常打群架,在同学中做起了排行前三的人物,小小年纪手上肩膀上有不少伤疤。父母在学校的退学声中找到了新博硕教育。经咨询师了解,他的学习兴趣没有,学习态度不好,学习毅力一般,学习动机模糊,学习欲望不高。咨询师在了解他的过程中,明白他是一个非常渴望自己优秀的人,而自己愿来在学习上没有活得成就感,所以才误入歧途。爸爸妈妈对他的爱也让他感觉到再这样混下去没有意思的了。而父母对他已经没有任何信心。当他父亲咨询到新博硕的时候,无奈的说:“辅导班也上过,家教也请过,老师家也去过,都不管用,你们的个性化教育说的那么好,我就试试看,死马当作活马医”。

辅导方案

  根据学员性格以及新博硕老师对学员个性的分析和学科能力的分析,我们对学员充满信心,咨询老师通过和他的交流沟通后,再配合该生做的一份《博硕教育个性化测试问卷》与新博硕的教育专家进行研究,通过主观客观印象和科学依据,为孙晓制定了一份从行为矫正、学习方法、基础知识和应试技巧等多方面完整提高的整体方案。帮助学生改善不良的行为习惯,让他发挥在学习方面较强的优势做到以点及面,单科带动全科,规范学习方法和作息时间,从而全面促进学习成绩的提高。先辅导数学、英语,让他在这两科目获得成功的喜悦,再做下一步的调整方案。

辅导过程

  学生在行为习惯上,收手容易收心难,从月开始辅导,中间的波折也比较多。开始辅导的半个月,主要是辅导数学和科学课,他还比较合作,一个礼拜被占用了四个晚上,他没有厌学的迹象(以前请的家教,没有超过一个月的,而且常常在老师上课的时候借故离开)。到第三个礼拜的时候,他因为和学校的老师吵架,结果不愿意读书了,新博硕的专家决定暂停给他补课,让他家里父母做缓和工作,先让他把心扉打开,老师先把课停下,学校有一个周没有去,在家呆了一个礼拜,经过父母与新博硕老师耐心的工作,孙晓开始去学校上课,他也主动要求新博硕的老师给他恢复上课。后面的辅导终于很顺利的进行。

辅导结果
  通过半年的辅导,孙晓终于树立起学习的自信心,在学习态度与毅力上也有长足的进步,在期末考试中数学考了108分,更让人高兴的是,当我们的班主任和他提到寒假补课的时候,他很乐意的答应了,而且很有信心经过一个寒假的辅导能更有起色,虽然期末考试分不是非常高,但这个在他看来已经是非常不错的成绩了。父母也更放心的让新博硕教育带领他们的孩子全面成长。(孙晓为化名)




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